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Les
expérimentales
Soutenir et promouvoir une culture de l’expérimentation
Avec son programme « Étudiants & jeune création », le Fonds de dotation Quartus s’engage auprès des écoles nationales supérieures d’architecture pour accompagner et soutenir les jeunes architectes plus que jamais au cœur des défis de la ville et des territoires de demain.
Dans ce cadre, le Fonds de dotation Quartus lance, en partenariat avec le Ministère de la Culture, l’opération « Les expérimentales » pour promouvoir et encourager les initiatives et démarches favorisant l’expérimentation et le prototypage au sein des différentes ENSA du territoire français.
Confronter le dessin à la réalité de l’échelle 1, projeter et tester des assemblages complexes, expérimenter le rapport à la matérialité, questionner in situ des modes constructifs alternatifs, réinvestir des techniques artisanales… l’opération « Les expérimentales » a pour ambition d’initier, d’accompagner et de soutenir des actions permettant aux étudiants et jeunes architectes de développer une culture de l’expérimentation et l’envie d’explorer d’autres manières de concevoir et de pratiquer l’architecture.
Etape 02
Saint-Etienne

Février – juin 2025
Le Pavillon Muqarnas
En partenariat avec l’ENSA de Saint-Étienne
Après une première démarche accompagnée avec l’École nationale supérieure d’architecture de Versailles, direction la ville de Saint-Étienne pour accompagner le projet de construction et d’expérimentation autour du Pavillon Muqarnas pensé par l’architecte et enseignante Meriem Chabani, en collaboration avec John Edom (NEW SOUTH) et Radhi Ben Hadid, réalisé avec les étudiants de l’École nationale supérieure d’architecture de Saint-Étienne.
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Étape 01
Versailles
Mars – Juillet 2024
Atelier « Détailler, formuler, construire »
En partenariat avec l’ENSA de Versailles
En 2024, le Fonds de dotation Quartus initie une première collaboration avec l’École nationale supérieure d’architecture de Versailles pour soutenir la troisième édition de l’atelier « Détailler, formuler, construire » mené par Nicolas Dorval-Bory avec des étudiants de première année, double cursus architectes / ingénieurs.
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